• język-polski.pl
  • kursy, testy, quizy z lektur i epok
  • konkursy
  • Maraton maturalny
  • żmij.pl
  • ipolski.pl
  • nauczyciel.język-polski.pl
  • Forum
  • Konspekty lekcji
  • Konspekty akademii
  • Podręczniki
  • Programy nauczania
  • Metody nauczania
  • Przepisy prawne
  • Błędy językowe
  • Zaloguj się

Najczęściej czytane

  • Psalmy biblijne
  • Horacy - Exegi monumentum i list do Pizonów
  • Geneza budowa i cechy tragedii antycznej-scenariusz
  • Bibliografia metodyki nauczania języka polskiego (metody nauczania)
  • Burza mózgów - problemowa metoda aktywizująca dyskusja

Najważniejsze działy serwisu

  • Konspekty lekcji
  • Metody nauczania
  • Scenariusze akademii
  • Przepisy prawne
  • Podręczniki
  • Programy nauczania
  • Jak dobrze uczyć?
Serwis dla nauczyciela języka polskiego

Nowości w serwisie

  • Jak uczyć efektywnie?
  • Ćwiczenia poprawiające rozumienie czytanego tekstu.
  • Jak uczyć czytania ze zrozumieniem?
  • Lista podręczników do nauczania języka polskiego w liceum i technikum - NOWA PODSTAWA PROGRAMOWA
  • Lista podręczników do nauczania języka polskiego w gimnazjum (blok humanistyczny)- stara podstawa programowa

Konspekty / scenariusze lekcji

  • Gramatyka
  • Antyk i Biblia
  • Średniowiecze
  • Renesans (odrodzenie)
  • Barok
  • Oświecenie
  • Romantyzm
  • Pozytywizm (realizm)
  • Młoda Polska (modernizm)
  • Międzywojnie (dwudziestolecie międzywojenne)
  • Współczesność

Jak uczyć - cenne rady i ćwiczenia

  • Czytania ze zrozumieniem
  • Jak uczyć efektywniej?

Metody nauczania

  • Metody podające
  • Metody problemowe
  • Metody eksponujące
  • Metody programowe
  • Metody praktyczne
  • O metodach nauczania


 
  • Copyright © język-polski.pl
  • All Rights Reserved. Wszystkie treści chronione są prawami autorskimi |
  • Regulamin i Polityka Prywatności